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Die Lernumgebung im internationalen Kontext ist einem ständigen Wandel unterworfen; insbesondere der Einsatz digitaler Medien nimmt zu. Dies hat auch Einfluss auf die Angebote der Erwachsenenbildung…
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Curriculum globALE (CG) ist ein interkulturelles Kerncurriculum für die Ausbildung von Erwachsenenbildnerinnen und -bildnern weltweit. Es wurde 2013 entwickelt und bisher in 14 Ländern pilotiert. Es…
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« Les compétences nécessaires pour changer un pays (et le monde) »
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Das Curriculum globALE (CG), das ursprünglich von DVV International und dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) entwickelt wurde, um Trainerinnen und Trainer aus- und weiterzubilden,…
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Die Finanzierung der Erwachsenenbildung ist ein viel diskutiertes, komplexes und manchmal auch kontroverses Thema. Als global agierende Organisationen setzen sich das Institut für Internationale…
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Der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) organisiert in seinem Projekt Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt (PGZ) den Podcast „RADIKAL querdurchdacht“. In Folge 17 ist Meike Woller,…
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Gemeinsam mit der usbekischen NGO INTILISH und dem Institute for Democracy and Human Rights hat DVV International kürzlich das Projekt "Re-entry pathways into society for (ex-)prisoners" (Wege zur…
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Die Finanzierung der Erwachsenenbildung (Adult Education and Learning/ALE) ist ein viel diskutiertes, komplexes und teilweise auch kontroverses Thema. Das Institut für Internationale Zusammenarbeit…
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Erwachsenenbildungseinrichtungen arbeiten weltweit unter sehr unterschiedlichen Bedingungen. Ihre Arbeit wird stark beeinflusst von rechtlichen Rahmenbedingungen, finanziellen Ressourcen, lokaler…
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Im Rahmen der Vorbereitung zur Internationalen Erwachsenenbildungskonferenz CONFINTEA VII, die im Juni 2022 in Marokko stattfinden wird, hat das Arab House for Adult Education and Development (AHAED)…