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Reaktion von DVV International Kaukasus
Erwachsenenbildungszentren in Georgien: Der Krise begegnen, Menschen unterstützen
Die Rolle und Verantwortung der Erwachsenenbildung hat in diesen…
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Reaktion von DVV International Südostasien
Das Regionalbüro für Südostasien initiierte in Laos und Kambodscha die Herstellung von Gesichtsmasken durch das System der non-formalen Bildung. Es ist…
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Reaktion von DVV International Naher Osten
Arab House for Adult Education and Development startet neue Webinar-Reihe
Das Arab House for Adult Education and Development (AHAED) startete aufgrund…
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Reaktion von DVV International Zentralasien
Laboratory of Innovative Education in Kirgisistan eröffnet
Fast die Hälfte der kirgisischen Bevölkerung ist unter 25 Jahre alt. Es handelt sich um junge…
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Selbst in Zeiten von COVID-19 kann man sich die Hände nicht von der Erwachsenenbildung waschen … aber sie kann Räume zum Nachdenken bieten
DVV International hat Wissenschaftler*innen,…
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Newsletter
Der Newsletter von DVV International erscheint etwa dreimal im Jahr. Er informiert über globale Entwicklungen in der Erwachsenenbildung und Entwicklungszusammenarbeit und gibt…
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Adult Learning and Education System Building Approach (ALESBA) anwenden
Was ist bei der Anwendung des Ansatzes zum Systemaufbau zu beachten?
Die Dauer des Systemaufbaus hängt von der…
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Lehren und Fortbilden
Curriculum globALE
Interkulturelles und anwendungsorientiertes Kerncurriculum für das Lehren und Lernen von Erwachsenen weltweit
Curriculum interculturALE
Passgenauer…
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Erfahrungsbericht Jose Roberto Guevara
Meine Erfahrung mit dem Curriculum globALE geht darauf zurück, dass ich von 2015 bis 2017 die Ausbildung von Mastertrainerinnen und -trainern in non-formaler…
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Download Center Curriculum interculturALE
