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Die Volkshochschulen erzielen in der bundesweit ersten repräsentativen Umfrage zu Image und Markenbekanntheit sehr gute Ergebnisse.
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Bereits seit 2010 reisen Lehrer aus TVET-Schulen in laotische Dörfer und vermitteln vor Ort in 5-10-tägigen Trainingskursen gefragte berufliche Qualifikationen.
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In dem Projekt wird eine interkulturell-didaktische Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte entwickelt, die an Volkshochschulen niedrigschwellige Deutschkurs-Angebote für Geflüchtete leiten.
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Vom 7.-9. September 2017 fand das zweite Zentralasiatische Erwachsenenbildungsforum zum Thema „Community Learning Centers: Internationale Trends und Best Practices“ statt.
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Eine Verordnung des Premierministers wird erstmals einen gesetzlichen Rahmen schaffen, um das Konzept des lebenslangen Lernens im laotischen Bildungssystem zu verankern.
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Mit einem neuen Publikationsformat, dem "Fachpapier", bringt DVV International aktuelle Themen der Erwachsenenbildung und Entwicklungszusammenarbeit in die fachliche und öffentliche Debatte ein.
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Das von DVV International und dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung entwickelte interkulturelle Rahmencurriculum wird nun auch in Peru eingesetzt.
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Das soziale Unterstützungszentrum bietet unter anderem juristische und psychologische Beratungen und vermittelt Menschen in medizinische Betreuung und kostenlose Berufsausbildungskurse.
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Auf der Grundlage seiner internationalen Erfahrung mit Flüchtlingen entwickelt DVV International eine interkulturell-didaktische Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Deutschland.
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Ein Web Seminar mit Paul Holdsworth (Europäische Kommission), das am 2. Mai von ICAE und DVV International organisiert wurde, ist ab sofort online verfügbar.
